Tくんを机に座らせると と言いました。 一番最初に持ち出してきた過去問は開成高です。お互い　初見であることをアピールするため、Tくんに年度を指定させました。 隣に座り、問題を高速で解き終わると、わざと席を立ちます。 Tく […]

授業に入るにあたって、どういう方針で行くか、ずっと考えていました。 勿論、これまでもTくんは塾には通っていたわけで、彼に奇跡を起こさせるためには と思いました。 そしてそれに加え考えなければいけないこと。それは・・・ 確 […]

私が国分寺教室の手配に勤しんでた一週間、Tくんには課題として難関高校の過去問を集めた数学の教材(その中でも特に難度の高い部分だけ選りすぐったもの)を大量に渡していました。 まずは、数学　頭が使えていない子を使えるようにす […]

まず、私が見ていた生徒を出来るだけ他の講師に振り分け、私の体を空けることを最優先に組み立てました。 当時の国分寺教室のスタッフも変わらず、優秀な講師が多かった。 東京大学、一橋大学、横浜国大、慶応医学部、等・・・　 なの […]

顔を見るたびにでてくる、しつこいお願いに 私がそう尋ねると、新所沢の先生は言いました。 その信頼に彼は応えことは出来るのか、見てみるか。 これが決定打となり、私は彼を見ることを決意しました。 そんな気持ちでした。 しかし […]

Tくんとの面談の後、 心配そうだけど、どこか期待を込めた問いかけに、　 ああ、そんな感じかぁ・・・ と思ったことを今でも思い出します。 残酷だけれど伝えなくてはいけないことでした。 それが正直な私の心境。 そもそも、Tく […]

新所沢の先生との話し合いで、とりあえず一回Tくんに会うことになりました。まあ、話を聞いた以上何もせずスルーもできないし・・・12月の最初の日曜日、本来は休校日　新所沢教室で対面です。直近が誕生日だった私は、友達との約束を […]

Tくんのお母さんから本格的に連絡があったのは、彼らが3年生になった11月のことでした。 等々衝撃的な内容でした。 新所沢の先生伝いで聞いた話に出てきた言葉は このことは、しばらく私の心に重くのしかかり、他のことが考えられ […]

その後の彼らの様子は　新所沢の教室に通っていた兄弟経由で伝え聞くことがありました。 等々 ほう、大したものだね　当時そんなことを話していたことを思い出します。 しかし、異変は突然やってくるのでした。

その後、彼らが中学校へ進学するときのことです。当時、新所沢教室では中学生を扱っていませんでした。 そんなことも聞かれたのですが、当時の私は国分寺の教室でてんてこ舞い。 全然時間が取れない状況。 そんな感じで彼らは地元の塾 […]